十月 18 2003

2003-2004詹宗穆、詹俊緯同學母親分享

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::  詹宗穆,詹俊緯同學母親
::  AYUSA 2003
::  美國-猶他州(Utah),蒙大拿州(Montana)


我一直有個希望,希望孩子除了接受學校教育外能有機會學習、培養國際觀、獨立自主,並且自動自發地學習,發覺了解自己的興趣所長。在與AYUSA張主任多次的對談,見到張主任耐心、細心的與我家宗穆溝通對談,感受體認AYUSA是以〝人〞為考量,用心辦學的理念,原先只有哥哥宗穆參加此活動,後來弟弟俊緯也一起赴美就讀。

今年雖然因SARS的關係,弟弟的Host family一直到赴美後才確定,然而AYUSA團隊貼心的時時和我們保持聯繫,現在宗穆在猶他州的Payson市的中學上12年級,俊緯在蒙大拿州的Helena市,兩個人的異國生活已漸適應。宗穆的Host family行前已有書信、電話往來聯絡,如預期中他受到了熱烈的歡迎,Home爸Home媽十分地熱情好客。俊緯的Host family除了有一對雙胞胎的哥哥外,還有一個就讀11年級的哥哥,很快地和俊緯結為好友,同進同出一起上學,兩個多月來,聽到電話那頭孩子開朗笑談他與Host family的生活點滴、和同學朋友的互動,我感受到他的成長。

雖然隻身在外求學,卻能保持開朗進取的態度去面對,也更有自信,我想謝謝AYUSA機構辛苦工作人員,由於您們細心、愛心的輔導精神,我的孩子就像小樹一樣慢慢地茁壯長大。

家長錢曉雲 2003/10

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十月 15 2003

2003-2004林吟萱同學母心分享

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::  林吟萱同學母親
::  AYUSA 2003
::  美國-愛達華州(Idaho)

灑向異地的種子


在美國讀書,在美國生活,每顆悸動的心中無疑的都充滿了新鮮感,和無限的好奇,載著幻夢般的心思,航向新大陸。也因為年輕,樂於編築理想的願景,就這麼推擁著促急的腳步,踏上簇新旅程 –個個神采飛揚,意氣風發。(當然,這在隨後閃現的一幕幕景象中,也或許免不了有莫名的驚悸、詫異、生澀、張惶…百般心情,竟也在急遽的順應調適中,一一安頓。)

「文化營」一結束,這些遊子就如同花絮般繽紛地撒落到美國大地,飄向各個新家,馳往各個新校,開始一番嶄新的體驗﹔一事一物、一分一秒,逐漸地融入全然不同的境遇中。新的學習,一層層的推疊,甚至有些應接不暇,新的想望,也紛至沓來,不斷地探索、嘗試,不斷地有驚羨、激動。就著高昂的情緒,飽滿的活力,敏捷的心思,刻正把他鄉的見聞,一頁頁的書入自個兒的成長史中,且都是興致勃勃的。

說到感觸最直接的,莫過於在這個國度裡、這些社群上,這麼多的家庭中,都一樣給人那麼多的熱忱與關懷,對於來自不同習俗的的外國新鮮人,這般溫馨的接待、引導、照料和鼓勵,在感同身受的年輕人,體會久了,或許影響到自身的也將更深更遠。開朗幽默的美國媽說:「你們家的女兒,不但外表長的好,連內心也都是美的,從她口中所說所談的台灣,我們都快變成半個台灣人了。」窩心的一話,抒發出的同感、同情、同理心,真是透徹肺腑,有他們的關照,我們心中的牽掛也都一拂而空。

海闊天空中,有多樣的變化,在滾滾波濤裡,潛藏著脈動不一,說到學習活動,不一樣的嚮往,各有各的欣趣,取向更寬、選擇更靈活,這一切展露的更為多采多姿(樂器演奏、西班牙文、攝影、網球隊、木工、街舞、育嬰、畜牧、社區領袖研習、辯論社、啦啦隊…不及備載。)鼓舞著充沛的熱情,在當地的「本土」文化滋養灌溉,日照風拂中,默默的潤澤津液洋溢著青春喜悅正待萌芽、茁壯。

孩子不在身邊,免不了內心的懸想、閒想,盼著這些飄灑在美國四方的種子,來日會綠意盎然、花開燦爛?

2003/10/15

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十月 15 2003

2003-2004章崇萱同學母親分享

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::  章崇萱同學母親
::  AYUSA 2003
::  美國-蒙大拿州(Montana)


崇萱喜愛閱讀不同領域書籍,因此,她對事物均有自己獨特的看法、想法與做法。常有驚人之語的她,思想太不受拘束,但在現行教育體制下,她不快樂、也對自己喪失信心。甚至,因不喜歡學校、討厭學校、視上學為畏途、成績排名為無物的她,得了大腸燥鬱症。腹瀉與便秘夾雜,令她苦不堪言。學校老師更不理解,為何她就是與眾不同。常聽她抱怨東、抱怨西,就不見她反省自己。我常糗她「勇於檢討別人,吝於反省自己。」

當她接觸到美國高中交換學生資訊時,她很認真去書店及圖書館找相關資料。最後,她選擇了AYUSA。由最近美國高中交換學生新聞事件,可以看出AYUSA對此項業務嚴謹與負責的態度。也讓我對崇萱的判斷力與獨具慧眼更加讚賞。

八月赴美至今,在電話中聽的出她”不再”只會抱怨而已,她已”懂得”自我反省、更有認錯的勇氣。這些改變,是我怎麼都不敢奢求的。開學近二月,她已能適應學校生活和上課方式。雖然,每天都有考試,但她都能欣然接受,準備充分、信心滿滿去上學,也自我肯定自己的表現和成績。這是在台灣不可能發生的事。更不可思議之事,在接待家庭的這些日子裡,沒再聽她提起腹瀉之事,能擺脫這惱人又無藥可醫的毛病,真要感謝Homemomand Homedad及上帝的奇異恩典。

提起我們的寶貝Homemomand Homedad,崇萱真是愛死他們了,我想也許Homemomand Homedad有時也認為崇萱難伺候,但他們的愛心、耐心徹底融化了她。我自慚形穢,自認媽媽學分修的不及格。孩子加入AYUSA是一種自我成長,做父母的我們也要跟上腳步一起成長。

2003/10/15

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十月 08 2003

2003-2004曾士豪同學母親分享

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::  曾士豪同學母親
::  AYUSA 2003
::  美國-賓州(Pennsylvania)

張主任你好:


從3月份知道交換學生的訊息,我想這是個好機會。讓孩子增廣見聞、拓展視野、學習語言及訓練獨立,更有接待家庭照顧真是好方法。因此半騙半強迫士豪參加甄試。就在親友的反對聲浪中和我內心的焦慮與不安,還有士豪的退縮。若不是朋友大力支持及自己的堅定,才能踏出第一步。

在加州文化營中讓士豪初識學校狀況,建立良好友誼,進而也讓AYUSA更了解孩子,成為以後溝通與協調的基礎。單飛至賓州後,他看到一位60歲的長輩,夜深人靜後,那種孤獨無依與思鄉情懷,加上得知其他同學均有同伴後,他的哭訴、想回家﹔我的心疼與難過。這一切就在Home爸、Home媽愛心呵護及張主任耐心開導下。士豪成長了、懂事了,英文也一天一天進步。與Home爸、Home媽互動良好,我沒有後悔只有感激。

吳 2003/10/08

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十月 07 2003

2003-2004李心慈同學母親分享

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::  李心慈同學母親
::  AYUSA 2003
::  美國-加州(California)

To:AYUSA


想當初心慈興致高昂地告訴我們,她國中一畢業想先去美國體驗高中交換學生生活,我和先生的反應只是姑且聽聽。因為心慈在衛理女中就學時過住校生活,根據我們對她的住校生活評估,她實在太戀家、戀父母了,使得我們對她準備離鄉背井到遙遠的美國讀書,真的是沒有太大的信心。

可是經過幾乎半年的時間觀察,她的初衷始終沒有絲毫的動搖改變。這期間我們也不斷地與AYUSA機構互動、聯絡詢問,甚至從不缺席地參與AYUSA定期舉辦的家長會或傳承會等等。聽取其他已經參加過交換學生經驗的家長的意見心得,因此使得我們對這個活動,以及承辦這項活動的AYUSA成員更加瞭解。也因此讓我們內心很多的疑慮,及擔憂一一地拋開,於是就在孩子自己很確定,父母很放心的情況下如願飛到美國南加當她的交換學生。

到目前為止,她以經快樂地渡過了2個多月的交換學生生活,我們很訝異她居然都沒有思鄉病,而且處理生活及課業問題也展現前所未有的獨立能立及責任感。與寄宿家庭的父母及孩子也相處融洽,因此使她的語文能力進步神速,孩子經常地在電話的另一端感謝我們為她所作的一切,而我們又何嘗不感恩藉著這次機會發覺孩子無限的潛力及優點。

心慈媽媽 劉淑媛 2003/10/07

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