十月 28 2006
2006-2007可瑄同學母親分享
:: 可瑄同學媽媽 |
|
:: AYUSA 2006-2007 |
|
:: Pennsylvania 賓州 |
|
 |
她體會到自己要更努力，因為沒有出來，不清楚在全球化衝擊下自己的位子在那裡可瑄哥哥已經上大一了，曾經也一直徵詢他是否參加AYUSA交換學生專案，那時候總想一定要孩子say yes才行，但結果就是不了了之。因此，對可瑄我們就改採半推半就策略，沒有say no， 就 Go吧！人生總要有些冒險和與眾不同的經歷。因為是半推半就的，因此事前打了很多預防針，把各種可能遇上的最壞狀況都先做好心理建設。可瑄總是說：「一定活得下去的啦！」。怕她英文太差，總是催促她多下功夫，她總回說：「反正到了美國就是要學英文，就到時再好好學吧！」，所以還是一樣過她平常的日子，很獨立但就是不帶勁。我們雖擔心也只好相信到時她一定可以撐下去吧！前二週的文化營，她很開心，交了很多朋友，ㄧ點離鄉背井孤獨的感覺都沒有，當然也還沒有體認到自己的英文到底有多糟，因為她很開心的告訴我們，她很意外能得到Super student 的榮譽，我們也覺得她似乎適應的不錯。不過文化營結束那夜，溫馨的友情、各奔東西的離情及迎向不可知未來的恐懼，第一次聽了她哭了一夜的心情故事。到了寄宿家庭，幸運的是，Homepa Homemom 都很nice，只是比較居家，活動較少，而有個同年的sister，超活潑外向，很少在家。前二週還沒開學，白天只有她在家，打電話回來都說無聊沒事做，整天看影片，不過幾乎聽不懂，靠畫面表情動作猜劇情。終於開學了，心想可以認識朋友展開新生活，結果第一週結束，打電話說她很沮喪，因為跑班都沒時間和機會認識半個朋友，同學間聊天也聽不懂，不知如何加入，最慘的是，有一堂英文課，突然上一篇7、8頁的文章，老師請同學唸，然後講解，她完全跟不上，講解完馬上就test，她totally不知道要做什麼，交了白卷，總算認清自己英文有多慘了！我們只有安慰她這是初期必經階段，主動和老師溝通，事前預習準備，以提升學習效率並減少挫折感。第二週結束，打電話回來一直哽咽，上課還是迷迷茫茫，朋友還是沒認識半個，而和CR的會議中，其他歐洲交換學生英文都很溜，也很聊得開，而她唸文章唸得二二六六，CR中途就請她停止，她覺得很受傷。我們還是只能安慰她，面對事實，尋求改善方案。我們鼓勵她每天開口向前後左右的同學介紹自己並認識他們，並設定好話題和他們交談，主題確定，談話內容比較猜得到聽得懂。早一天鼓起勇氣開始，早ㄧ天脫離困境。也可以向Homepa Homemon Homesister 討論自己的問題，請教他們的意見，畢竟美國人比較知道和美國人打交道的方式。也可以找臺北 AYUSA聊一聊以前過來人的經驗。第三週結束，打電話回來還是泣不成聲，她說一點都不知道該如何打入人群，我們就聊可以加入的社團及加入社團後如何回家等事，而她也可以和Homepa Homemom討論這些事。第四週結束，開始聽到她認識朋友的喜悅，我們知道，可瑄會漸入佳境了。十月中，她和其他21位交換學生去旅行，認識一個烏克蘭女孩，聊得很開心。她說烏克蘭女孩很優秀，是全額獎學金交換生。她體會到自己要更努力，因為沒有出來，不清楚在全球化衝擊下自己的位子在那裡。太多優秀的人，用心在規劃自己的人生，提早學習跨國域的溝通能力，自己也要珍惜把握才對。現在，雖她還有很多適應問題，但就像她常在部落格的心情故事中用的結語一樣，Everything will be fine！相信她一定可以做得很好。
可瑄媽媽：鄭惠琴 |