二月 10 2008
冠杰的成長
冠杰是我的第二個孩子，個性跟姐姐完全不同，姐姐外向活潑，冠杰則內向安靜，說真的我多希望這姐弟倆的個性是倒過來的，但想歸想，事實終究是事實，只能當這是老天爺給我們夫妻和孩子的一種試鍊吧!
姐姐是去年AYUSA的交換學生，這小妮子雖愛抱怨但適應能力強，三個月就搞定了! 但冠杰則個性溫吞依賴性強，除了在學校，回來幾乎不跟同學有交流，只要不耍脾氣，每天都還會跟為母的我撒嬌，親一個抱一下才安心，所以，雖然覺得姐姐出去這10個月確有收穫，但這個兒子要出去我實有難以放下的牽掛，以致於AYUSA來台南辦說明會和英文測驗時，我仍未決定讓他去，一直到有一次因為一些各自以為是的爭執，遂讓我決定放手一博。我知道這一個決定將會深深的影響他的一生，但我知道這是一個不得不然的決定，也許這一去，回來是一個應對得體的孩子，但也可能加深他的沉默與憂鬱，幾經思索，我告訴我先生，出去當交換學生應該是目前唯一最好的選擇，於是我們進入申請的作業…
整個從英文測驗到申請程序，乃至於簽證，這一路冠杰其實都在半推半就的情況下完成的，包括Nora和張主任跟他談過，都再次跟我確認他是不是真的想去，我是不是考慮過他去了不能適應的後果。拗不過我，張主任只好告訴我一句話: 好啦，你們當父母都不怕，我怕什麼。這也就讓他成行了。
我深深知道對於未知的未來，孩子的害怕是必然的，我也這樣告訴他，但冠杰說: 我不只是怕，而是恐懼。以他的個性我當然了解，但一旦決定了就沒有退路，我們只好半威脅半安撫的讓他成行，這孩子在臨出門的前一天還不斷跟我說: 我不要去，我聽了心中雖不捨，但也只能強裝鎮定，一副不必擔心一切不會有問題的模樣，不論如何，孩子終於順利的出了國門。
冠杰住的是姐姐以前的家庭，這是姐姐還在那兒的時候就跟homestay說好的，雖然知道兩個孩子前後住同一個家庭會有比較，但因為冠杰的內向讓我不得不做此決定。很慶幸這個家庭因為行前已有溝通，明白冠杰的狀況，所以一切安然。
冠杰在homestay有一個伙伴，是一個波蘭的女學生，據說個性像冠杰一樣內向，冠杰剛去的時候，我要他送波蘭女生一些吊飾，他告訴我兩個月後再送，結果大概3.4個月才送出去，這兩個人還因為太安靜，互不說話，甚至連轟爸轟媽問話也只答』YES』或』NO』 而遭抗議，因為轟家不想他們去到美國卻得不到想要的東西。後來我告訴冠杰，如果這樣繼續下去會被換家庭，才逐漸有改善，我後來問冠杰他說其實他都有去參加一些團體活動，反而波蘭妹不太出去。
這半年來冠杰給我的感覺，適應能力好像比姐姐還強，雖然剛開始一樣不習慣，但不像姐姐那麼會叫，每次問他有沒什麼問題，他都說: 沒有，還好… 讓我這個做媽的放心不少，我也想過因為美國管教孩子方式不同，可能讓他有』無限』上網的機會，但想想這一年就讓他輕鬆的過吧，台灣的教育確實把這些孩子壓得喘不過氣來。從斷斷續續的連絡及姐姐的轉述，我發現冠杰的改變，他會跟同學出去吃飯看電影了，會寫長信給媽媽，就連以前叫他去打球都會掉淚，現在都會主動告訴爸爸，他在學校打網球進度到那裡了，下課後還會留下來練球，這對一般的孩子來說也許是稀鬆平常，但對我的冠杰來說是一個大躍進。我要告訴當初不贊成冠杰出國的人: 我的決定是對的。
感謝張主任當初接受我的決定，讓冠杰有獨立成長的機會。我也建議如果做家長的你有足夠的能力，讓孩子去看看外面的世界吧! 孩子的可塑性是很強的。
冠杰的媽媽